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どの場面で「小集団学習」を生かすか 小学生のプログラミング学習。なぜ学ぶ？どう学ぶ？の詳細情報
小学生のプログラミング学習。なぜ学ぶ？どう学ぶ？。都市ガスの安全・防災教育動画「ガスとくらしのあんしんツアー。Transformerとその周辺：機械学習の数理シリーズ | 集団授業。授業展開の基礎技術13どの場面で「小集団学習」を生かすか星野清一・真木利貢・斎藤雄三・多久竜太郎・田岡稔 著明治図書●状態：中古品ですので、経年劣化による表紙などに傷や汚れ、破れ、折れなどはあります。なぜ学ぶ？どう学ぶ？。秘法・超能力仙道入門。ルノートル新しいフランス菓子。サニー整備書 1976-1977年。「御請来 秘密道具図」写図 １枚|真言宗 高野山 弘法大師空海 密教 和本 東寺。注解 警察等が取り扱う死体の死因又は身元の調査等に関する法律 立花書房。【未開封•限定品】石ノ森章太郎 美女画集 GIRLS 1961-97。BUCK-TICK バクチク 同人誌 今井寿×櫻井敦司。建築・デザイン関連書籍コレクション。小学生のプログラミング学習。ですので、「傷や汚れあり」としていますが比較的綺麗だと思います。読むには全く問題ありません。素人の見立てですから、他にも書き込みや線引きなどを見落としている場合があります。神経質な方はご遠慮ください。●その他、注意事項：こちらの商品は即購入していただいて構いません。「中古品」ということをご理解の上でご納得いただける方はご検討ください。2冊になったので出品します。読むには全く問題のない貴重な一冊です！「よい授業」を追求する先生に、ぜひ受け取ってほしい、一品です。#授業展開の基礎技術#小集団学習#よい授業#授業研究#国語#算数#社会#理科#上田薫#重松鷹泰#長岡文雄#築地久子#有田和正#坪田耕三#田中博史#向山洋一#TOSS
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